학부모와 학생들이 사교육에 매달리는 가장 주요한 이유는 ‘남에게 뒤처질지 모른다’는 ‘불안심리’ 때문이라는 조사 결과가 나왔다.
국회 교육문화체육관광위원회 소속 더불어민주당 김병욱의원(성남시 분당을)이 교육부로부터 제출받은 공교육 정상화 모니터링 결과를 보면, 학생들은 사교육을 받는 근본적인 원인에 대해 ‘진학준비’(40.3%), ‘불안심리’(33.2%), ‘선행학습’(15.3%), ‘학교수업 보충’(10%) 순으로 답했다.
사교육을 받는 근본적인 원인을 1순위와 2순위를 함께 답하도록 한 경우에는 ‘불안심리’(67.5%), ‘진학준비’(61.6%), ‘선행학습’(38.8%), ‘학교수업보충’ (26.8%) 등으로 불안심리가 수위를 차지했다.
사교육을 받는 이유를 학교급별로 보면 초등학교의 경우 ‘불안심리’가 39.2%로 1위, 중학교와 고등학교는 진학준비가 각각 41.9%, 41.6%로 가장 많이 꼽혔다. 학교 소재지별로는 대도시와 중소도시는 ‘진학준비가 40% 안팎으로 가장 많았으며, 읍면지역은 ’불안심리‘가 37.6%로 1위에 올랐다.
이 조사는 교육부 차원의 교육정책 모니터링 및 여론 파악을 위해 교원 4,545명, 학부모 3,707명, 학생 2,149명 등 총 10,401명을 대상으로 2016년 6월 온라인을 통해 실시됐다.
김병욱 의원은 “우리 정부가 국민들의 사교육 부담을 해소하기 위해서는 공교육정상화 대책도 중요하지만 교육에 대한 막연한 불안심리를 해소시켜줄 대책 마련이 시급하다”며 “불안심리를 조장하거나 악용하는 사교육이 발생하지 않도록 예측가능하고 투명한 입시정책의 수립하는 한편, 정보의 부족으로 막연한 불안심리가 발생하지 않도록 교육정책을 마련해야 한다.”고 말했다.
/김능현기자 nhkimchn@sedaily.com
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