교육부 '아랍·힌디어 등 '특수 외국어' 전공자 양성'

앞으로 기업과 대학이 함께 아랍어·힌디어·스웨덴어 등 ‘특수외국어’ 교육과정을 운영하며 관련 전문인력 양성에 힘을 모은다.

교육부는 특수외국어 전문교육기관을 선정해 연간 80억원을 투입할 예정이다.

교육부와 국립국제교육원은 이 같은 내용을 핵심으로 하는 제1차 ‘특수외국어 교육 진흥 5개년(2017~2021년)기본계획’을 27일 발표했다.

특수외국어는 영어·중국어 등 주요 외국어 외에 ‘특수외국어 교육 진흥에 관한 법률’이 지정하고 있는, 국가 발전을 위해 전략적으로 필요한 53개 언어다. 국내 기업의 신흥시장 진출, 국가 교류 다변화 및 해외 취·창업 등으로 특수외국어 인재에 대한 수요는 갈수록 증가하지만 이에 대한 대비는 미흡했다는 게 교육부의 설명이다.

교육부는 오는 4월부터 8월까지 사회 부문별로 특수외국어 실태조사와 수요 분석을 해 그 결과를 대학에 제공한다. 대학은 이를 토대로 지원 언어를 선택해 교육 모델을 개발한다.

특히 대학이 기업과 공동으로 교육과정을 운영하고 이를 이수한 학생의 취업 확대를 유도하는 등 사회적 수요를 반영한 특수외국어 인력 양성에 주력할 방침이다. 2019학년도 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 사업을 통해 기업과 대학의 특수외국어 교육 공동운영을 추진한다는 게 교육부 측 설명이다. 아울러 대학은 기존 통번역대학원에 특수외국어 전공을 개설하거나 학·석사 연계과정(3.5년+1.5년)을 신설해 보조를 맞출 방침이다.

한편 교육부는 특수외국어에 대한 전문성과 교육 역량을 갖춘 대학 3곳을 특수외국어 전문교육기관으로 지정, 연간 80억원(학교당 10억~40억원)을 지원하는 방안도 검토하고 있다.

/박진용기자 yongs@sedaily.com