한국 초중생 수학·과학실력 4년새 한계단씩 뒷걸음질

2015년 교육성취도 국제 비교

우리나라 학생들의 수학·과학 글로벌 성취도 순위가 4년 전보다 한 계단씩 내려앉았다.

초등학교 때보다 중학교로 올라가면서 수준이 더 떨어졌고 남녀 간 실력 차이는 연령이 높아질수록 줄어드는 것으로 나타났다.

국제교육성취도평가협회(IEA)는 29일 이 같은 내용의 ‘2015년 수학·과학 성취도 추이 변화 국제비교 연구(TIMSS)’ 결과를 발표했다.

IEA가 4년 주기로 시행하는 이번 조사에는 총 49개국의 초등학생 31만명, 39개국의 중학생 27만명이 참여했다.



2015년 우리나라 초등학교 4학년의 수학 성취도는 싱가포르·홍콩에 이어 3위(608점)로 2011년 2위(605점)에서 한 계단 떨어졌다. 특히 2011년에는 1위 싱가포르와의 차이가 1점에 불과했지만 이번에는 10점으로 벌어졌다. 과학 성취도는 싱가포르(590점)에 이어 2위(589점)로 4년 전 1위에서 순위가 하락했지만 차이는 미미했다. 남학생이 수학에서 여학생보다 7점 높은 621점, 과학은 11점 높은 595점을 기록해 남녀 간 차이가 꽤 컸다.

중학교 2학년의 수학 성취도는 싱가포르(621점)에 이어 2위(606점)를 기록해 2011년 1위(613점)에서 한 계단 밀려났다. 과학 성취도는 싱가포르·일본·대만에 이어 4위(556점)에 올라 역시 4년 전 3위(560점)에서 순위가 하락했다. 남학생이 여학생보다 수학은 1점, 과학은 3점 높았지만 거의 동등한 수준이었다.

/김민형기자 [e-mail]